Scratch编程v3.29.1少儿编程工具

特性

• 图形化编程界面：通过拖拽模块和排列代码块进行编程。
• 面向少儿设计：专为儿童学习编程而设计，具有生动活泼的用户界面和易于理解的模块。
• 多样化模块：覆盖运动、声音、外观、事件、数据和变量等编程概念。
• 创建互动项目：制作游戏、动画、故事和其他互动项目。
• 社区支持：提供在线论坛、项目共享和教师资源等社区支持。
• 离线编辑：可在没有互联网连接的情况下编辑和保存项目。
• 多种语言支持：支持 70 多种语言，包括中文。

优势

• 培养逻辑思维：通过编排代码块，儿童发展逻辑思维和解决问题的能力。
• 激发创造力：Scratch 鼓励儿童探索他们的想象力，创造独特的项目。
• 提升协作能力：通过社区共享，儿童可以从他人那里学习并与他人合作。
• 强化计算思维：Scratch 引入了计算思维的基本概念，例如抽象化、算法和调试。
• 为未来学习奠定基础：Scratch 为儿童学习更高级的编程语言奠定了基础。

适用年龄段

8-14 岁

系统要求

• 计算机、平板电脑或智能手机
• 互联网连接（推荐）

下载

• 应用商店（适用于 iOS 和 Android）

Scratch 3.29.1少儿编程工具

简介

Scratch 3.29.1 是一个免费且易于使用的少儿编程工具，专为 8 岁及以上的儿童设计。它允许孩子们创建交互式故事、游戏和动画，从而学习编程的基础知识。

功能

• 图形化编程界面：使用拖放式代码块，无需输入代码。
• 广泛的代码块库：包括运动、外观、声音、事件和变量等代码块类别。
• 角色和场景：创建可与用户交互的可自定义角色和场景。
• 声音和音乐：添加声音效果和音乐以增强项目。
• 社区分享：与他人分享项目并从其他人那里获取灵感。
• 在线和离线模式：可以在浏览器中访问 Scratch，也可以下载离线版本。
• 教育资源：提供教程、活动和课程计划，以支持学习。

好处

• 促进逻辑思维和解决问题的能力：通过编写代码，孩子们学习如何将任务分解为更小的步骤。
• 激发创造力和想象力：Scratch 提供了一个平台，让孩子们表达他们的想法并创造自己的互动体验。
• 培养协作和沟通能力：社区分享功能鼓励孩子们与他人分享他们的项目和想法。
• 提高计算思维技能：Scratch 帮助孩子们培养解构问题、抽象思维和模式识别的能力。

系统要求

• 浏览器：Chrome、Firefox 或 Safari
• 操作系统：Windows、MacOS 或 Linux
• 512 MB 内存
• 1 GB 可用硬盘空间

下载和安装

支持

• Scratch 网站提供教程、文档和社区支持。

Scratch编程v3.29.1少儿编程工具软件介绍

SCRATCH是一款由麻省理工学院（MIT）媒体实验室开发的图形化编程语言和集成开发环境（IDE）。它的目标是让编程变得有趣、直观且易学，尤其是针对儿童和青少年群体。通过SCRATCH，用户可以通过拖放代码块的方式来创建动画、故事、游戏等多媒体项目，无需深入了解复杂的编程语法和结构。

软件截图

软件功能

1. 图形化编程界面：SCRATCH提供了一个直观的图形用户界面，用户可以通过拖拽代码块来创建程序，而无需编写代码。这种方式让编程变得像搭积木一样简单有趣，即使是完全没有编程经验的人也能轻松上手。

2. 多媒体支持：SCRATCH支持多种多样的多媒体素材，包括图像、声音、动画等。用户可以利用这些素材来创建丰富多彩的项目，让编程过程不再枯燥乏味，充满了创造的乐趣。

3. 社区分享和交流：SCRATCH拥有一个庞大的用户社区，用户可以在这里分享自己的作品，与他人交流经验，甚至合作创作项目。这种开放的社区氛围为用户提供了学习、交流和进步的平台。

Scratch是一个非常有价值的工具，可以帮助孩子们发展各种各样的技能和能力：

1. 计算思维能力：Scratch可以帮助孩子们学习计算思维的基础知识，例如算法、逻辑、循环和条件语句等。这些技能对于解决问题和思考抽象概念非常重要。

2. 创造性思维能力：Scratch可以激发孩子们的创造性思维能力，让他们能够通过编程创造出自己的作品。这可以帮助孩子们发展想象力、创造力和创新能力。

3. 问题解决能力：Scratch可以帮助孩子们学习如何解决问题，例如如何调试程序、如何处理错误和如何优化程序等。这些技能对于解决实际问题非常重要。

4. 团队合作能力：Scratch的社区平台可以帮助孩子们学习如何与其他人合作，例如分享自己的作品、参与编程挑战和给其他人提供反馈等。这可以帮助孩子们发展团队合作和沟通能力。

5. 数字素养：Scratch可以帮助孩子们发展数字素养，例如理解计算机科学的基本概念、学习如何使用计算机和互联网等。这些技能对于现代社会非常重要。